如何安排孩子的暑期生活?

1、培养良好生活习惯
假期是与上学的期间不同，但并不是就可以随意安排，尤其在生活习惯上。具体的作息时间和生活内容可以做些调整，但也要有一定的规律，不是今天想10点睡就10点睡，明天玩开心了就可以12点睡;也不是今天高兴做家务，明天不开心了就不用做了……时间和内容设置可以宽松，但生活的习惯和统一的标准要坚持，这样孩子才能规律、健康的生活，也避免假期“玩疯了”，开学后难收心。
2、科学规划学习时间
假期，学习也应该是考虑的重点，但不是的重点。在做假期生活规划的时候，要单独对学习进行规划，比如：假期作业要有进度表，严格按照进度表进行，其实每天做一点，不会占用孩子太多的时间。
很多家长会走入一个误区，孩子成绩不理想或者下一年正面临中考、高考，家长就把孩子的假期无情的剥夺了，让孩子被动的去完成一些学习上的补习、复习、预习，其实效果未必好。假期就学习生活更要有张有驰，玩得好，才能学得好。
3、充分调整缓冲减压
孩子在学习了一个学期后，应该要有所缓冲、放松，让自己的情绪、思想得到调整和休息，这也是为什么要安排假期的原因。家长要充分把握假期时间，通过安排各种娱乐休闲活动，让孩子减压、放松。同时，外出旅游、和伙伴们交流，本身也是一种更广义的学习。要知道有计划的玩、参与活动其实是学习的有力补充。只有玩得好，才能学得好。孩子通过一个假期的放松、调整，以更充沛的精神和体力，参与新学期的学习中去，事半功倍。
4、作孩子假期的玩伴
上学期间，家长与孩子的沟通比较少，一般沟通的内容又跟学习有关，所以，假期是家长和孩子进行情感交流的佳时机，也是亲子关系完善的重要阶段，家长一定要抽出点时间和孩子一起娱乐。游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、看电影、制作小工艺品等有益的活动，既可丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以同孩子心与心的沟通，使家庭生活更加融洽和睦。
5、广泛接触社会大课堂
古人都说，读万卷书、行万里路，阅历、见识是一个人成功的必备因素，社会本身就是一个大课堂。今天的社会，光死读书的孩子肯定无法适应未来社会的需要。因此，暑假是难得让孩子接触社会大课堂的好机会。假期里，应当鼓励孩子参加一些社会活动、公益活动、集体活动，如社区活动、帮助残疾人活动、有意义的夏令营等。在与人交往的过程中，其实也锻炼了孩子的社会适应能力和应急处理能力，培养他们助人为乐、与人为善的良好品格。
6、假期安全教育不可大意
假期也是孩子安全问题的高发期。因此，家长要特别要注意的是孩子的暑期安全，积极配合学校搞好对孩子的安全常识教育，让他们自觉做到不私自下河游泳，不到危险的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩电，尤其不要让年幼的孩子单独外出和上街。如果孩子习惯游泳，建议家长带孩子到一些安全、卫生的游泳馆，或者干脆给孩子报一个游泳班。