唐山三人行语文孙老师记叙文推敲字句

同学们在记叙文阅读中经常会遇到字句分析的问题，很多同学都是“有口难言”，明明心里懂了，但是落到笔头上却写不出来。首先记叙文分析字句作用题考查的内容是：理解重要句子在文中的意义和作用，领会作者的思想情感，所以答题上也是有迹可循的。下面三人行语文孙老师带大家一起看看具体的解答方法。

（一）“×”词好在哪里？
“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的深层含义，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。答题方式：我认为……美在……它表现了…….“我认为词语运用好的原因是……”作赏析的开头
（二）用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）
答“喜欢词语的原因”时，常用“…第二…第三…”这种形式来呈现赏析词语的思路和答题的不同角度；
表面意义表面的意思和表达效果（生动形象地写出了。。。特点）深层含义肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。。的印象、启示，道理等。联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等准则：词不离句。解释词语必须回到文章中去，在词语所在的特定语言环境中进行理解。决不可随意揣测。
（三）做题步骤
（1）看清题干要求，锁定词语。
回到文中，还原词语位置。
划定语言环境，前后勾连，综合信息。
组织语言，完成答案。做词语赏析类试题时

——————————
孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在一线讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。By tcwechat