唐山一对一辅导价格明细

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。在教学过程中培养学生的学习兴趣，让学生逐渐喜欢上学习,不再觉得学习枯燥无味,鼓励学生,培养学生的自信,逐渐提高学习成绩！

学大教育小学、初中、高中、1对1、小组辅导

一对一辅导课程：各年级各科目提分、全科短期集训、中高考冲刺、艺考生文化课、天津、辽宁考生特训、小升初备考辅导；

班组辅导课程：艺考生全日制托管班、中高考押题串讲班、春季同步3-6人/班。

学习语文要善于向别人学，甚至要会“偷“学啊，三人行，必有我师。此言甚之。那个人都有你学习的地方，而且一般语文好的同学都有点才，其实大家回忆一下自己从语文老师那里学来了什么。到底思考一下，学到了什么？你是不是突然发现没有啊，其实在语文老师当中流行这样一句话：语文好的同学不是教出来的。虽然这句话值得商榷，但是也说明了语文学习不像数理化那样过多的依赖老师，可是当我们会过头来看看的时候，还真有几分道理。但是别忘记了本段中的句话。水平再凹（音wa，山东方言，低的意思），也有比你高的地方。起码他能给你一个指导啊。
　　
终身学习的好习惯也要有的，现今的竞争，让我们不再有“铁饭碗”了，而从实际来说也是学如逆水行舟，不进则退。
　　
此外，学会怀疑，好问，老师几乎都特别喜欢好问的学生，而这恰恰是一些同学的“坏习惯”啊,不要担心你给他难堪。改编一个笑话，为什么嘴在耳朵前面啊，就是让你问的，让耳朵在后面好好听的。
　　
这些习惯很授用，记住以后按着做。会有很多收获。

记叙的要素包括时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事，必须交代清楚事情的来龙去脉。如果不写清楚事情发生的原因经过和结果，读者就无法了解文章所叙写的内容，所表现的中心。

首先，要写清楚一件事，就要 把事情的发展过程记叙得完整、明白、清晰。

1、时间顺序

2、空间顺序

3、时、空结合其次，要写清楚一件事，必 须根据中心意思表达的需要和对事物的认识过程，恰当地安排材料，有详有略，有主有次，而不要平铺直叙，平均使用力量。

例如： 1961年，新加坡河水山发生大火灾，嚣张已极的火势，几乎把灰黑的天空也吞噬了。 朋友那年七岁，随同家人仓皇出逃，他是家中长子，母亲把一只装满积蓄的巨型存钱罐交给他，嘱他好好保管，他紧紧抱着那只存钱罐，犹如抱着一只金铸的小猪，慌慌张张地随着如水的人潮跌跌撞撞地走。走着，走着，突然一名陌生的汉子走近他，提醒道：“抱着这么大只存钱罐满街走，太危险了呀！财不可露眼哪！”说着，取出了一块被单，叫他把那只巨型存钱罐好好地包起来。他满心感激，蹲在地上，笨手笨脚地包。这时汉子热心地说：“来，让我帮你吧！”汉子快手快脚地代他包好了，交还给他，还慎重地嘱咐着说：“小心啊，别弄丢了！”他抱着存钱罐，宛若抱着人间的一团温暖。赶到母亲指定的地方，他就坐在包得厚厚实实的存钱罐上面，安安心心地等。母亲赶到，打开包裹一看，里面是一个装满废物的箱子。存钱罐呢，早已经化成一缕空气，消失得无影无踪了