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初一数学暑假预科班【名师课堂】数学暑假补习班

更新时间:2015-06-18 15:01:24 浏览次数:137次
区域: 唐山 > 路北
类别:初中家教
科目:数学
方式:辅导班
地址:鹭港校区、二中校区、八方校区、龙泉校区
1) 是难点,运算符号是难点
新概念多,新法则多,再加上学生不重视,做错总觉是粗心。
2) 列代数式表示数量关系是个难点
一是抽象性增加,二是有些关系较复杂,而这个难点不突破,后续的列方程更是难上加难!
3) 列方程是一难点
阅读理解能力,抽象概括能力,都与列方程息息相关!

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鹭港校区:光明路与兴源道交叉口南行50米路东
二中校区:友谊路与南新道交叉口南行50米路东
八方校区:路北区北新西道八方购物广场对面(路北日化楼上)
龙泉校区:龙泽路与大学道交叉口东行200米路南(世纪龙庭北门)

初一上学期的数学内容,主要延续小学在“数”与“形”的认知,但又有所发展,对思维能力与学习能力都提出更高要求。
1) 算术数与有理数
学生在小学里只学过算术数(整数、分数、小数),这些数都是从客观现实中得出来的,进入初中后,引进了新的数——负数,把数的范围扩充到有理数域,数的运算也相应地由加、减、乘、除四则运算又引进了乘方运算,实现了由局部到全局的飞跃。
2) 数与式
引进代数式概念,进而研究有理式的运算,这种由数到式,就是从特殊的数到一般的抽象的含字母的代数式的过渡,是数学上的一个大的转折点,实现了由具体到一般,由具体到抽象的飞跃,意义十分重大。
3) 由算术法到列方程解应用题
小学应用题大部分是用算术法去求解,是把未知量放在特殊的位置,用已知量求出未知量。进入初中后,用列方程来解应用题,把未知量用字母来表示,且和已知量放在平等位置上,设法找出等量关系,列出方程,求出未知量。正因如此,一般地说列方程要比列算式考虑起来更直接、更自然、有更多优越性。
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11月13日
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